Home » Posts tagged Речь

Характеристика аграмматической дисграфии

Характеристика аграмматической дисграфии
Письмо является сложным психическим процессом, включающим в свою структуру как вербальные, так и невербальные формы психической деятельности – развитие всех компонентов устной речи, внимание, зрительное, акустическое и пространственное восприятие, тонкую моторику рук, предметные действия и др. Поэтому его расстройство носит системный характер, т.е. письмо нарушается как целостная система,...
Продолжить чтение

Можно ли познавать природу дистанционно?

Расширение словарного запаса ребенка
О речевом развитии детей в контексте познания окружающего мира и природы беседуем с Валентиной Макаровой, доцентом кафедры технологии дошкольного образования Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева. Недавно в издательстве «Русское слово» вышло пособие «Обогащение речи дошкольников природоведческой лексикой», в подготовке которого Вы принимали непосредственное участие. Расскажите, пожалуйста, о его...
Продолжить чтение

Детский лепет влияет на речь родителей

Детский лепет влияет на речь родителей
Группа ученых из Корнельского университета доказала, что детских лепет влияет на речь родителей. Как пишет издание Science Daily, специалисты изучили поведение 9 и 10-месячных малышей и их 30-летних мам. Семьи поместили в специальные детские комнаты, в которых малыши исследовали игрушки и постеры с животными. Оказалось, что дети быстрее...
Продолжить чтение

10 фраз из нашего детства, которые не стоит говорить ребенку

10 фраз из нашего детства, которые не стоит говорить ребенку
Мы часто произносим эти фразы бездумно, не отдавая себе отчета, какие последствия они будут иметь для ребенка. Чаще всего это происходит, когда мы расстроены, устали, в общем, в состоянии стресса. Они будто сами вылетают изо рта. Ведь это те самые фразы, которые глубоко ранили нас в детстве. Повторяя...
Продолжить чтение

Развитие речи ребенка – ребенок понимает, ребенок говорит

Развитие речи ребенка – ребенок понимает, ребенок говорит
Развитие активной речи ребенка невозможно без первого и очень важного шага: сначала он должен научиться понимать ее! 🙂 Отсюда и вытекает непреодолимое желание научиться говорить самому. Первый словарный запас крохи и строится то — только на том базисе слов, которые он понимает из Вашей речи – иначе и...
Продолжить чтение

Речь и мышление младенца

Речь и мышление младенца
Хотя развитие речи и мышления начинается в младенческом возрасте, тем не менее в течение первого года жизни формирование этих двух функций идет относительно независимыми путями, по своим собственным законам. Речь преимущественно развивается как средство общения на базе данной ребенку от рождения способности к пониманию эмоционального состояния другого человека...
Продолжить чтение

Речь и общение

Узнав, что и как можно делать с данным предметом, малыш учится им реально пользо­ваться. При правильной организации всей жизни и деятельности ребенка речь уже в раннем возрасте становится основным средством общения. Конечно, малыш понимает лишь часть слов и не все грамматические конструкции, но именно речь привлекает его внимание...
Продолжить чтение

Нарушения речи

Нарушения речи
Нарушения речи во многих случаях нельзя назвать необратимым отклонением. В решении этого вопроса могут помочь специальная терапия и занятия с логопедом. Родителям бывает трудно понять, насколько серьезна проблема у их малыша и что следует делать. Как правило, они надеются, что все пройдет само, и упускают главное — драгоценное...
Продолжить чтение

Расширение словарного запаса ребенка

Расширение словарного запаса ребенка
Слова необходимы ребенку для того, чтобы ежедневно использовать их в своей жизни для общения с окружающими его людьми, для обучения чтению и письму. Набор слов, которым пользуется ребенок, называется словарным запасом. С помощью взрослых малыш должен пополнять свой словарный запас ежедневно. При нормальном речевом развитии к пяти годам ребенок свободно составляет сложные предложения, у него достаточный словарный запас, он владеет навыками словообразования и словоизменения.
Продолжить чтение

Ребенок не хочет говорить или не может?

Ребенок не хочет говорить или не может
Как распознать задержку речевого развития и как заниматься с ребенком дома, чтобы он скорее заговорил, рассказывает логопед-дефектолог ПИСЬМО ЧИТАТЕЛЯ Ребенку 3 года. Не хочет говорить. Любит Машу из мультика, называет ее «маса». Еще говорит «упала» очень четко. Все понимает, но сперва хлопает в ладоши. Потом смотрит и все...
Продолжить чтение