Обеспечение образовательных организаций необходимым оборудованием, решение кадрового вопроса, совершенствование инструментов преподавания с учетом новейших научно-методических разработок, снижение нагрузки на учителей — этим и другим аспектам посвящены поручения председателя Правительства Михаила Мишустина по итогам стратегической сессии о качестве общего и профессионального образования. Она состоялась 19 ноября.
Юрий Смитюк/ТАСС
Во время своего выступления в рамках стратегической сессии Михаил Мишустин отметил, что итоги обратной связи от родителей, учеников и студентов, учителей и преподавателей говорят о том, что, несмотря на принимаемые меры, в России остается достаточно большой запрос на повышение качества отечественного образования. Для его оценки Рособрнадзором был разработан специальный инструмент — индекс качества общего образования. В 2024 году он применялся впервые.
По словам Михаила Мишустина, так как мера новая, ее еще предстоит проверить на практике. В связи с этим председатель Правительства поручил Минпросвещения, Рособрнадзору и Минюсту вместе с представителями экспертного сообщества и регионами до 3 июня 2025 года доработать методику расчета индекса и внести в Правительство предложения по ее утверждению и нормативно-правовому закреплению. Как уточнил Михаил Мишустин, новые инструменты позволят выявлять слабые места в образовательном процессе, устранять их имеющимися механизмами либо создавать для этой цели недостающие.
Также Минпросвещения и Рособрнадзору поставлена задача проанализировать результаты пилотного проекта по учету результатов государственной итоговой аттестации при приеме на обучение по образовательным программам среднего общего и среднего профессионального образования. Доклад о результатах в Правительстве ожидают к 2 сентября.
К этому же сроку Минпросвещения, Минобрнауки и Российской академии образования необходимо разработать механизм по использованию результатов научных исследований, научно-методических разработок для обновления методов обучения и содержания образования. Для его внедрения Михаил Мишустин поручил разработать «дорожную карту». Также в рамках этого поручения в Правительство должны быть представлены предложения по системе учета результатов научных исследований в сфере образования для совершенствования процесса подготовки педагогических кадров в образовательных организациях разного типа.
В числе вопросов, требующих решения, Михаил Мишустин назвал высокую бюрократическую нагрузку на педагогов и их нехватку в целом ряде регионов.
По результатам стратегической сессии он поручил Минпросвещения до 30 января направить в Правительство доклад с результатами анализа уровня обеспеченности каждого региона учителями-предметниками с учетом их педагогической нагрузки. В доклад также должны быть включены предложения по повышению уровня обеспеченности в разрезе каждого субъекта.
В свою очередь Рособрнадзору вместе с Общероссийским общественным движением «Народный фронт» предстоит до 1 апреля 2025 года проработать и направить в Правительство предложения по организации системы сбора обратной связи от педагогических работников общего, среднего профессионального и высшего образования по вопросам снижения бюрократической нагрузки.
Еще одно поручение касается оснащения образовательных учреждений. Минпросвещения и Минобрнауки вместе с Минцифры, Минпромторгом и Минфином поставлена задача к 25 июня представить в Правительство результаты оценки потребности образовательных организаций в учебном и учебно-лабораторном оборудовании с учетом износа и планов по обновлению, а также предложения по обеспечению этой потребности, в том числе с учетом возможностей импортозамещения.
https://xn--90aivcdt6dxbc.xn--p1ai/articles/news/minprosveshcheniya-otsenit-chislo-uchiteley-predmetnikov-v-regionakh-do-30-yanvarya/
