Тренируем память трехлетки
Тренируем память трехлетки
В раннем возрасте процессы восприятия и запоминания слиты, и лишь к трем годам формируются устойчивые мозговые структуры, отвечающие за процесс запоминания. С точки зрения психологии раньше всего дети сохраняют в памяти выполненные ими движения, затем запоминаются пережитые чувства и эмоциональные состояния. Далее доступными сохранению становятся образы вещей, и лишь на самом высоком, последнем уровне ребенок может запомнить и воспроизвести смысловое содержание воспринятой информации, выраженной в словах.
