Home » Archive by category Психология (Page 25)

Не ругайте лоботряса

Не ругайте лоботряса
Не ругайте лоботряса Александр Эдуардович КОЛМАНОВСКИЙ Детей нет, есть люди. Януш Корчак В московской школе № 57 вот уже несколько лет регулярно проводятся два психологических семинара: один — для старшеклассников, другой — для родителей. Оба семинара в общем посвящены одному и тому же — выработке близких, взаимно доверительных...

Эмоциям ребёнка нужно дать выход

Эмоциям ребёнка нужно дать выход
Детская психика и нервная система ещё только формируются, поэтому большинство детей очень впечатлительные. Какая-нибудь мелочь (с точки зрения взрослых) может вывести ребёнка из душевного равновесия. Гнев, злость, раздражение, страх, душевная боль — слишком сильными бывают эмоции у детей, они не могут с ними справиться (многие не могут, даже...

Развитие воображения у детей

Развитие воображения у детей
У новорождённого ребёнка воображения ещё нет. Воображение складывается в процессе жизни ребёнка, в его деятельности, под определяющим влиянием условий жизни, обучения и воспитания. Для развития воображения необходимо накопление соответствующего опыта, расширение круга представлений об окружающей действительности. Этот опыт приобретается как путём личных наблюдений ребёнка, так и через взрослых, передающих ему свои знания об окружающих предметах и явлениях, свой творческий опыт.

Становление и формирование образа-Я

Становление и формирование образа-Я
♦Становление и формирование образа-Я Работу по формированию основной психологической предпосылки морального поведения — образа-Я — мы предлагаем начинать с детьми четвертого года жизни. Образ-Я — это представление человека о себе самом: а) то, что он о себе знает и думает; б) то, как он к себе относится. Некоторые...

Какие невидимые опасности грозят современному ребенку?

Какие невидимые опасности грозят современному ребенку?
Какие невидимые опасности грозят современному ребенку? Каждая эпоха диктует свои правила, которые мы не можем игнорировать. Например, вспоминая о проблемах в детстве, наши бабушки и дедушки рассказывают о голоде, о том, что хлеб каждому члену семьи выдавали по одному кусочку на день. Как следствие, бабушки были трудолюбивы и...

Как научить ребенка вежливости

Как научить ребенка вежливости
♦Как научить ребенка вежливости Любой взрослый хоть немного, но взаимодействует с маленькими детьми: у кого-то уже есть свои малыши, кто-то учит их уму-разуму в садике или школе, а кому-то просто изредка приходится с ними общаться.  Далеко не все дети радуют взрослых своей вежливостью и воспитанностью. Кто-то забывает говорить...

Конкуренция среди детей

Конкуренция среди детей
♦Конкуренция среди детей От чего человек больше всего страдает? От сравнения! Конечно, когда сравнение не в его пользу. Точно также, а, может, еще сильнее, страдают от сравнения и дети. Ведь родители, желая добиться от ребенка каких-то успехов, частенько говорят, мол, у соседки дети – отличники, а ты опять...

Чем опасны гаджеты для школьников?

Гаджеты для школьников
Врачи забили тревогу! Гаджеты для школьников опасны для здоровья! Для такого вывода уже есть веские основания. Медицинские исследования показывают, что современные гаджеты для школьников провоцируют нервно-психические отклонения, функциональные изменения опорно-двигательного аппарата и сердечнососудистой системы. Школьники всё больше предпочитают проводить досуг с гаджетами, а в результате, например, за 2011 г. у...

Какой темперамент у Вашего ребенка?

Какой темперамент у Вашего ребенка?
♦Какой темперамент у Вашего ребенка? Темперамент — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности. Темперамент проявляется уже в раннем детстве, он относительно устойчив и слабо поддается воспитанию. Чаще всего встречается темперамент смешанного типа. ♦Холерики Холерик — личность неуравновешенная, несдержанная, вспыльчивая, даже необузданная. С трудом выполняет монотонную работу, реакции быстрые, сильные....

Влияние семьи на психическое здоровье детей

Влияние семьи на психическое здоровье детей
Дружная и крепкая семья, члены которой всегда поддерживают друг друга, – это обязательное условие для гармоничного развития личности ребенка. Если же взаимоотношения между детьми и родителями становятся натянутыми или полностью нарушаются, увеличивается риск возникновения психических и психосоматических расстройств. Ребенок становится тревожным и беспокойным, у него замедляется физическое и...